Espaces Documentaires
Nos espaces documentaires BCD (Bibliothèque Centre de Documentation) pour les Primaires et CDI (Centre de documentation et d’Information) pour le Secondaire sont des espaces de partage et de culture.
Notre établissement dispose de 3 lieux uniques pour accueillir les élèves et leur offrir un environnement propice à la découverte.
Bibliothèque Centre de Documentation
Du lundi au vendredi, tous les élèves de la maternelle et du primaire peuvent se retrouver dans les 2 espaces conçus pour eux, autour des activités proposées par leur professeur documentaliste M. Guillaume Olive.
Autour de lectures offertes, de séances de recherche documentaire, d’ateliers collaboratifs ou de jeux littéraires, les élèves travaillent les points du programme scolaire en découvrant nos ressources en français, anglais, et en langue chinoise.
Centre de Documentation et d'Information
Le CDI est un espace convivial de lecture et de travail pour tous les élèves et enseignants situé au cœur de l’établissement.
Les missions du CDI consistent à :
• Conseiller et mettre à disposition des ressources documentaires destinées aux élèves et aux enseignants (en consultation ou en prêt)
• Assister les enseignants dans leurs projets pédagogiques
• Former les élèves dès le CM2 à la recherche documentaire
• Mener des actions pédagogiques autour de la lecture, des médias et l’expression orale (Azimut et Segalen (prix littéraires des lycées français de zone) BOB (Battle Of Books), Webradio, Ambassadeurs en herbe…)
Team doc : la plus-value des élèves :
Une dynamique équipe de 15 élèves de la 6e à la Terminale assure l’accueil et la gestion du CDI sur la pause méridienne. Des binômes qui, selon une répartition hebdomadaire, savent se montrer disponibles pour leurs camarades, mais aussi pour répondre et guider les besoins éventuels, les emprunts.
Ce projet éducatif et pédagogique inaugure l’entrée dans une nouvelle philosophie, celle d’un centre de connaissance et de culture. L’ambition est de développer leur sens des responsabilités, leur esprit d’initiative et leur autonomie et d’offrir aux élèves plus d’occasions pour collaborer entre eux.
4 espaces :
Espace silencieux/ espace travail/ espace multimédia/orientation et médiation.