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Bonjour à tous,
Dans cette période bouleversée je souhaite m’adresser à l’ensemble de la communauté éducative du lycée français international de Pékin, que vous soyez parents ou personnels, que vous vous trouviez à Pékin confinés chez vous, ou ailleurs dans l’incertitude du retour, tout en relevant chaque jour le défi d’assurer pour les uns le suivi de la scolarité à distance de vos enfants et pour les autres les enseignements loin de vos élèves.
En dépit de toutes ces difficultés, nous recevons de nombreux témoignages de parents et retours d’enseignants qui se donnent beaucoup de mal et déploient des trésors d’attention, d’imagination et d’organisation pour accompagner les enfants. Je vous adresse tous mes encouragements et vous exprime mes plus vifs remerciements pour les synergies admirables qui se mettent en place.
Les personnels administratifs sont aussi sous forte tension et ne comptent pas leur temps pour assurer le bon fonctionnement de l’établissement en cette période de crise, en lien permanent avec le poste diplomatique et les autorités chinoises, les représentants des parents d’élèves et les représentants des personnels. Qu’ils soient également chaleureusement remerciés pour leur dévouement et leur mobilisation constante.
Dans ce contexte exceptionnel, je tiens à réaffirmer l’engagement du lycée pour rester à l’écoute de toutes les difficultés, et ma confiance en ses personnels pour faire preuve de professionnalisme et de bienveillance. Soyez assurés que la direction s’emploie à la plus grande transparence et au respect de l’intérêt général dans chacune de ses décisions. Il est aujourd’hui encore plus essentiel, au sein de notre communauté éducative, de faire preuve de cohésion, de confiance et de solidarité.
A ce jour, les effectifs du lycée sont peu impactés, et nous assurons donc la pleine prise en charge, sur le plan des enseignements, de tous les élèves, où qu’ils se trouvent. Nous devons toutefois une attention supplémentaire aux élèves des classes à examen (3ème, 1ère, terminale). Nous le faisons avec le service pédagogique de l’AEFE, lequel est en lien avec le Ministère de l’Education nationale. Je ne manquerai pas de vous communiquer toute décision prise ou tout aménagement concédé au regard du caractère exceptionnel de la situation. Soyez assurés que l’ensemble de la chaîne éducative en Chine et en France est mobilisée pour qu’aucun préjudice ne soit porté aux résultats et à l’orientation de ces élèves.
Concernant l’enseignement à distance, nous en sommes à notre troisième semaine de fonctionnement. Encore une fois, je veux saluer l’ensemble des enseignants pour leur engagement, leur créativité, leur réactivité, leur disponibilité dans cet exercice très chronophage et complexe. Tous sont en contact régulier avec leurs classes, et parfois même, quand c’est nécessaire, à faire de la médiation pédagogique en direct.
Au premier degré, il faut se féliciter des pratiques innovante s qui ont pu être mises en place, comme un programme vidéo régulier d’une heure en maternelle, des vidéos de recherches à la maison ou des travaux sur padlet en anglais section internationale, des rendez-vous quotidiens d’une heure en visio, des vidéos conviviales de début de journée, ou encore des défis vidéos WeChat au cycle 2, des diaporamas avec pistes audio en chinois, mais aussi des audio-dictées, des exercices en lignes et de nombreuses ressources vidéos au cycle 3, pour ne citer que quelques exemples.
Au second degré, les équipes enseignantes utilisent aussi des supports très variés et des méthodes innovantes pour accompagner au plus près les élèves : utilisation du module Teams pour des classes en direct, de OneDrive, de WeChat, des QCM Pronote pour évaluer les élèves, des quizz en langues vivantes étrangères, du site « Kwyk » et des vidéos Youtube en mathématiques, etc.
Pour les membres de notre communauté éducative qui rencontrent des difficultés de toute nature, je vous rappelle les deux dispositions en vigueur pour un accompagnement individuel :
- – Par mail à Mme Cassier psychologue scolaire du LFIP : psychologue@lfip.net.cn
- – Par ailleurs la CGEA (l’assurance scolaire à laquelle le lycée souscrit pour votre enfant) met à disposition un service de téléconsultation à distance personnalisé avec des médecins généralistes et spécialistes : www.medecindirect.fr
De plus, en complément de notre dispositif, j’ai déjà demandé à l’AEFE la mise en place pour la réouverture du lycée d’une cellule d’accompagnement psychologique composée de professionnels venus de Paris (psychiatre et psychologue).
Concernant les remontées d’information demandées par les autorités chinoises, je rappelle aux familles l’importance de les mettre à jour sur le portail parents d’Eduka et à nos personnels de nous informer par mail de tout changement de situation.
Nous sommes pleinement conscients des efforts considérables faits par chacun d’entre vous dans cette période de fermeture exceptionnelle de notre lycée. Soyez tous assurés de l’écoute et du soutien sans faille de la direction du lycée, du poste diplomatique, de la direction de l’AEFE et de tout son réseau.
Prenez tous soin de vous et de votre famille, je reviendrai vers vous à intervalle régulier pendant la durée de cette crise.
Le Proviseur
Michel VILLEGAS
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Dear all,
In this disrupted period, I would like to address the entire educational community of the French International School of Beijing, whether you are parents or staff, whether you find yourself in Beijing confined to your home, or elsewhere in the uncertainty of your return, and managing everyday with great efforts the follow-up of your children’s distance education or the teaching far away from your students.
Despite all these difficulties, we receive many testimonies from parents and feedback from teachers that work hard and deploy treasures of attention, imagination and organization to accompany the students. I give you all my encouragement and express to you my warmest thanks for the admirable synergies that are being put in place.
The administrative staff is also under pressure and is fully dedicated to ensuring the smoothest running of the school in this period of crisis and keep a permanent contact with the French diplomatic post and the Chinese authorities, the parents’ representatives and the staff representatives. May they also be warmly thanked for their dedication and constant mobilization.
In this exceptional context, I would like to reaffirm the school’s commitment to remain attentive to all expression of difficulties, and my confidence in the staff to show professionalism and goodwill. Please be assured that the management work on providing the utmost transparency and respect for the general interest in each of its decisions. It is even more essential today, within our educational community, to show cohesion, trust and solidarity.
Up to date, the school’s enrolment has had little impact, and we therefore ensure that all students, wherever they may be, are fully taken care of in terms of teaching. However, we need to pay extra attention to the students in the examination classes (3ème, 1ère, Terminale). We do this with the pedagogical service of the AEFE, which is in contact with the Ministry of National Education. I will not miss to inform you of any decision taken or arrangements granted in view of the exceptional nature of the situation. Please be assured that the entire educational system in China and France is mobilized so that no prejudice is done to the results and orientation of these students.
Regarding the distance education, we are about to complete the third week of operation. Once again, I would like to pay tribute to all the teachers for their commitment, creativity, responsiveness and availability in this very time-consuming and complex exercise. All of them are in regular contact with their classes, and sometimes even able to do live pedagogical mediation when necessary.
At the primary education, many innovative practices have been put in place such as a regular one-hour video program in kindergarten, videos of research at home or work on padlets in English international section, daily one-hour video appointments, user-friendly videos at the beginning of the day, WeChat video challenges in Cycle 2, slide shows with audio tracks in Chinese, but also audio-dictations, online exercises and numerous video resources in Cycle 3, to give but a few examples.
At the secondary education, the teaching teams also use a wide variety of materials and innovative methods to support students as closely as possible: use of the Teams module for live classes, OneDrive, WeChat, Pronote quizzes to assess students, quizzes in foreign languages, the “Kwyk” site, Youtube videos in mathematics, and more.
For the members of our educational community who encounter any kind of difficulties, I would like to remind you of the two services available for individual support:
– By mail to Mrs. Cassier, school psychologist of the LFIP: psychologue@lfip.net.cn
– In addition, the CGEA (the school insurance to which the school subscribes for your child) provides a personalized remote consultation service with general practitioners and specialists: www.medecindirect.fr
Moreover, in addition to our system, I have already asked the AEFE to set up a psychological support unit composed of professionals from Paris (psychiatrist and psychologist) for the reopening of the school.
Concerning the information requested by the Chinese authorities, I remind the families of the importance of updating them on the Eduka parents’ portal and our staff to inform us by email of any change in their situation.
We are fully aware of the considerable efforts made by each of you in this period of exceptional closure of our school. Please be assured that the school management, the French diplomatic post, the AEFE management and its entire network will listen to you and give you their full support.
Take care of yourselves and your family, I will come back to you regularly during this crisis.
The Principal
Michel VILLEGAS
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各位家长，各位员工，大家好，
在此非常时期，我希望对全体学生家长及教职员工致以最深切的慰问
尽管困难重重，但是为了保证孩子们的教育，
学校的行政人员在此非常时期，必须和使馆，中国政府部门，
在此特殊情况下，我重申学校继续倾听大家的声音，重视您的困难。
到现在为止，学校的学生人数没有受到大的影响，
法国学校的远程教育已经进入第三周。我再次感谢全体教师的投入，
小学及幼儿园老师采取了很多创造性教学方式：
初高中老师也纷纷使用各种先进教学工具：比如微软teams 直接教学；one drive; 微信；pronote QCM打分
; 外语课在线练习；数学课提供的在线视频等。
我们同时对有需要人员提供心理辅导。方式如下：
– 发邮件给学校心理医生：psychologue@lfip.
– 在校学生的事故保险公司提供在线医生咨询,您可上网了解全科医生
除此之外，我还向法国海外教育署申请，学校开学以后，
关于中国政府有关主管单位需要学校提供的信息，
我们理解您在学校关闭期间需要付出的努力。学校领导，法国使馆，
请照顾好您和您的家人。我在疫情期间会定期与您联络。
校长
Michel VILLEGAS
