Cohésion, Excellence, Solidarité, Tolérance, Fierté, Esprit d’équipe, Ouverture sur le monde
Une éducation à la française
Apprentissage de la langue française dans une dynamique plurilingue, inter et pluriculturelle autour des sciences, des arts et du sport
Créer, dynamiser et faire vivre des rituels qui valorisent tous les talents et toutes les formes d’intelligence des élèves en y associant chacune des familles concernées
Des partenariats de haut niveau
En lien avec l’AEFE et le poste diplomatique, initier et pérenniser des partenariats de haut niveau (en France, en Chine, à l’étranger) : universités, grandes écoles, entreprises…
Instances de l'établissement
conseil d’établissement
Le conseil d’établissement (CE) est l’organe principal qui règle les affaires de l’établissement. Il est compétent pour le premier degré et le second degré.
Le conseil d’établissement est compétent pour tout ce qui concerne les questions pédagogiques et éducatives de l’établissement sans se substituer à la direction de l’Agence dans les domaines qui leur sont propres.
conseil d’école
Un conseil d’école est instauré dans tous les établissements qui comprennent un enseignement du premier degré placé sous la responsabilité d’un directeur d’école.
Le conseil d’école adopte le règlement intérieur de l’école sur proposition du directeur d’école. Ce conseil est obligatoirement consulté pour avis sur toutes les questions ayant trait au fonctionnement et à la vie de l’école.
⇒ Les compte-rendus des Conseils d’Ecole sont disponibles sur le portail parent.
comité hygiène & sécurité
Les missions de la CHS sont de promouvoir la formation à la sécurité pour les élèves et les personnels, de contribuer à l’amélioration des conditions d’hygiène et de sécurité au sein de l’établissement, de s’intéresser aux conditions de travail des élèves et des personnels, de rendre des avis et faire des propositions pour en tirer un bilan sur l’état de l’établissement scolaire.
Assurer une écoute usagers attentive et exigeante
Créer les conditions du bien “vivre ensemble” et du bien-être au lycée
Promouvoir une pédagogie innovante et collaborative
METTRE EN PLACE UNE COMMUNICATION AMBITIEUSE ET PROFESSIONNELLE