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Parcours Linguistiques

Des parcours linguistiques différenciés et adaptés

Nos élèves ont la possibilité d’individualiser leur apprentissage des langues à travers la richesse des parcours proposés par notre établissement.

Au LFIP, l’apprentissage des langues est au cœur de notre projet pédagogique. C’est pour cela que le LFIP propose une Section internationale britannique et une Section internationale chinoise, dès la maternelle. Ces sections mènent à l’obtention de l’OIB, option internationale du baccalauréat, examen prestigieux reconnu à travers le monde et sésame pour la poursuite d’études supérieures en France et à l’étranger.

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Dès la Petite Section de maternelle, les élèves bénéficient d’un accueil linguistique en chinois.

En Moyenne Section, les familles dont les enfants maîtrisent la langue française, ont le choix entre trois parcours pour leur enfant :

  • Section française avec éveil chinois : le français est la langue d’enseignement principale et votre enfant apprend le chinois (2h hebdomadaires).
  • Section chinoise : le français est la langue d’enseignement principale et le chinois est enseigné en tant que seconde langue (5 heures hebdomadaires). 
  • Section britannique : le français est la langue d’enseignement principale et l’anglais est enseigné en tant que seconde langue (5 heures hebdomadaires). 

En Grande Section, les familles ont le choix entre trois parcours pour leur enfant :

  • Section française avec 2 Langues Vivantes : le français est la langue d’enseignement principale et votre enfant apprend le chinois et l’anglais (1h30 hebdomadaire dans chaque langue)
  • Section chinoise : le français est la langue d’enseignement principale et le chinois est enseigné en tant que seconde langue (5 heures hebdomadaires). L’élève suit également 1h30 d’enseignement en anglais. 
  • Section britannique : le français est la langue d’enseignement principale et l’anglais est enseigné en tant que seconde langue (5 heures hebdomadaires). L’élève suit également 1h30 d’enseignement en chinois. 

Du CP au CM2, dans la continuité de l’offre linguistique proposée en maternelle et en cohérence avec les parcours en section internationale au collège & lycée, les familles ont le choix entre trois parcours pour leur enfant :

  • Section française (PARLE : Parcours Adapté et Renforcé en Langues Etrangères) avec 2 Langues vivantes : le français est la langue d’enseignement principale et votre enfant apprend deux langues vivantes, le chinois et l’anglais (2h30 hebdomadaires par langue)
  • Section internationale chinoise : le français est la langue d’enseignement principale et le chinois est enseigné en tant que seconde langue (6 heures hebdomadaires). Votre enfant apprend également l’anglais comme langue vivante (2h30 hebdomadaires).
  • Section internationale britannique : le français est la langue d’enseignement principale et l’anglais est enseigné en tant que seconde langue (6 heures hebdomadaires). Votre enfant apprend également le chinois comme langue vivante (2h30 hebdomadaires).

NB : Pour les élèves pas ou peu francophone, la section française est très fortement recommandée, afin de permettre aux élèves de maîtriser plus rapidement cette langue essentielle dans le parcours académique.

NB2 : Les parcours linguistiques peuvent évoluer en cours de scolarité primaire ou en cours d’année.
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A partir de la 6ème, les élèves peuvent choisir d’intégrer une Section Internationale (SI) ouvrant à l’obtention du Diplôme National du Brevet Option Internationale (DNBI) puis à l’Option Internationale du Baccalauréat (OIB) dans la langue choisie :

  • Section Internationale Britannique : de la 6ème à la Seconde
    • les 3 heures d’enseignement d’histoire-géographie réglementaires sont remplacées par 4 heures enseignées pour moitié en anglais ;
    • 4 heures de langue et culture anglaises, enseignées en anglais se rajoutent aux horaires réglementaires ;
    • section accessible sur dossier et entretient.
Cliquez-ici pour plus d’informations sur la Section Internationale Britannique.
  • Section Internationale Chinois : de la 6ème à la Terminale
    • 2h de mathématiques, enseignées en chinois, se rajoutent aux horaires réglementaires ;
    • 4 heures de langue et culture chinoises, enseignées en chinois se rajoutent aux horaires réglementaires ;
    • section accessible sur dossier et entretien.

 

A partir de la 4ème, les élèves peuvent choisir d’intégrer la Section Orientale.

  • 2 heures supplémentaires d’histoire-géographie, enseignées en chinois,
  • section accessible aux élèves ayant débuté le chinois en 6ème. Les meilleurs élèves de LV2 peuvent intégrer la SO en 2nde sur avis de l’équipe pédagogique

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Synthèse des parcours linguistiques au LFIP
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Les Sections Internationales, dispositifs de l’Education Nationale Française, ont pour objectifs :

  • De permettre à des élèves étrangers et à des élèves français d’acquérir ensemble une formation impliquant l’utilisation progressive d’une langue étrangère dans certaines disciplines.
  • De faciliter l’intégration et l’accueil d’élèves étrangers dans le système éducatif français et de former des élèves français à la pratique approfondie d’une langue étrangère, en particulier par l’utilisation de cette langue dans certaines disciplines.

Les sections internationales s’inscrivent dans le cadre de partenariats bilatéraux conclus entre la France et des États étrangers ou des organismes représentant leur système éducatif. Elles offrent une formation biculturelle et bilingue faisant une large place aux contenus d’enseignement et aux méthodes pédagogiques du pays partenaire.

 

Qu’est-ce que l’OIB ?

Diplôme du baccalauréat français, l’OIB britannique est conjointement certifié par University of Cambridge International Examinations et le Ministère français de l’Éducation nationale. Ce diplôme est reconnu en France et en Grande-Bretagne pour une admission à l’université.
L’OIB chinois est conjointement certifié par le Ministère chinois de l’éducation et le Ministère français de l’Éducation nationale. Ce diplôme est reconnu en France et en Chine pour une admission à l’université.

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Certifications en langue

Dans le cadre de sa politique des langues, le LFIP propose des certifications facultatives en langue anglaise, chinois, française et espagnole, pour une évaluation diversifiée, fiable et reconnue, du niveau acquis dans chaque langue. Le LFIP est centre d’examen officiel pour Cambridge English Language Assessment, HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi), DELF et DELE.

Au cours de chaque année scolaire, le LFIP organise au moins une session d’examens pour chacune de ces certifications.


CECRL : le Cadre européen commun de référence pour les langues