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En ce 1er jour de la semaine des lycées français du monde, la citoyenneté et la solidarité étaient à l’honneur au doux son mélodieux de l’action citoyenne « Slam et Rap » organisé par la DSS (Doc, Santé, Sciences) et pendant le cours magistralement donné par Melle Ania Freynond, élève en 1ère au LFIP,
à la classe de 5ème A de M. Ali Bendaoud.
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Bravo à tous ceux qui ont donné de leur voix et texte, de jeunes citoyens en devenir déjà tellement grands!
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Action citoyenne épisode 1:

 

Démarche de réflexion-action sur le sens et la fonction sociale des valeur citoyennes
Textes « Slam et Rap », initiés par les élèves chantés en live, accompagnés au piano (Emilie et Thierry) et guitare ( Louis).
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Solidarité et communication inter- cycles en Mathématiques ou COMMENT TRACER UN ANGLE DE 30 DEGRÉS SANS LE RAPPORTEUR. 
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Bien chers élèves, pouvez-vous me proposer une méthode pour tracer un angle de 30 degrés sans le rapporteur ? 
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À la suite de la question posée par le professeur de mathématiques, les élèves de cinquième répondront avec assurance qu’il suffit de couper la diagonale d’un carré en trois segments égaux et de les apporter à un coin du carré afin de diviser l’angle de 90 degrés en trois angles de 30 degrés. 
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Bien que cette méthode soit intuitive, celle-ci est erronée et une élève Ania Freynond de la classe de 1ere va leurs montrer pourquoi !
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Allons-y !!