Activités Physiques

Tout au long de leur cursus de formation, chacun pourra s’engager au sein de la classe pour développer les compétences du socle commun en vivant des expériences motrices, sociales et émotionnelles variées.
Les contextes et les activités supports sont de différentes natures pour éduquer les élèves à agir, s’adapter, réfléchir, coopérer et progresser ensemble: activités athlétiques, activités de pleine nature, activités artistiques, activités d’opposition collective et duelle, au lycée activités d’entretien et de développement de soi.
Les élèves seront capables, en gérant leur sécurité et celle de leur environnement, de se préparer, de s’entraîner, de s’organiser individuellement et collectivement pour : performer, se déplacer en milieu naturel, se présenter face à un public, s’opposer et s’entretenir à court, moyen et long terme.

Les élèves touchés par une inaptitude partielle ou totale, quelque soit la durée, seront impliqués dans le cours d’EPS, sur les rôles sociaux d’analyse et gestion de l’activité physique de leurs camarades.
De la même manière, il sera élaboré avec les familles et l’équipe éducative, puis proposé aux EBEP (Elèves à Besoins Educatifs Particuliers), un fonctionnement et des attentes adaptés à leurs capacités temporaires ou durables.

Pour ceux qui veulent s’engager d’avantage, l’Association Sportive est ouverte à tous les élèves quelque soit leur niveau physique, qui ont le goût de la pratique sportive.

L’objectif est de participer avec plaisir à une ou des activités sportives et chercher à monter en compétence, en efficacité dans celle(s) ci.